因为班主任持续不断的“骚扰”，甄随已经好多天没能在教室里睡个安稳觉了。

尽管他已经是全班乃至全校最不缺睡眠的人，但他身上还是散发出若隐若现的怨气，即使他根本没有可以倾注怨气的对象。

彭扬在邻座绕转了好一阵子，这是昨天发生的事，因为挨着两节课被老师当堂叫醒，他睡不下去，头脑比任何时候都要昏沉。

彭扬说话极少有收声，他记得自己当时听得很清楚，彭扬好像是在促成一件让自己非常糟心的事，但是除此之外，他再回忆不起任何细节。

虽然有些忐忑，但他仍然只是换了个方向，在教室里人来人往最密集的时候，选了个最舒展的姿势趴在桌面上。

他好不容易熬过了两节数学课，第一节课罚跑，第二节课在讲台一侧罚站。

虽然这种程度还远远算不上虐待，但韩周偏偏选择了让他最讨厌的方式，他宁可一直在教室外罚跑，也不想接受众人目光的扫掠，或惊讶或奚落。

好在，这一天的痛苦早开始早结束，至少在接下来的两节课里，他可以安然趴在桌子上，一动不动地安心养神。

相比韩周不竭不舍的劝诱，语文老师的态度是最让他感到自在的。

他希望所有老师都能像陈老师一样，上课考试都只求一个随缘，只把关注放在肯用心的人身上。

韩周如果不是傻子，不会看不出，他已经烦透了眼前这条路，如果不是因为家里的安排，他根本不会再来学校。

韩周最喜欢说的话，是要他想象未来，只有现在努力，才能够把握以后的人生。

他根本想象不出未来的自己会是何种模样。不妨说，他对未来的自己根本没有报以任何期待。

没完没了的题目和试卷，就算尽头是所谓光明的前程。如果过程不美好，结局再璀璨，灿烂的也不过只是那一瞬间，同现在的自己根本没有任何关联。

即使他刻意向韩周表现过自己现在的心境，但是他至此还没有将这种别人听来极其颓丧的想法全盘托出。

他知道没有人会理解他，就算升起过类似的想法，也不过是为逃避眼前找个借口。

虽然他很清楚自己其实也有逃避的心理在。

只不过，没有谁会在意他怎么想，其他人只是习惯性地，喜欢把认为对的想法灌输给他，只要他不接受，就是他任性自纵，闭目塞听。

尝试让别人改变看法是徒劳的，他对此深有领教，所以这次从一开始就放弃了无谓的努力。

每天在这些想法中来回折转，他并非不惋惜已经被虚度的时间。

时间很宝贵，他很清楚这一点，只是现在，他还没有考虑清楚，要避免跟所有人趋同，应该选择一条什么样的路，以一种什么样的方式努力……

甄随眼皮渐重，过了还不到五分钟，他就已经有了睡意。

白天要睡一个好觉不容易，甄随忽而觉得，前两节课的折腾并无毫无意义。体力上的消耗让他产生了疲意，夹杂许多天以来的惯性，他一定可以在接下来的时间充分享受——

在他正要入眠之际，一阵麻痒忽然从肘尖传来，瞬时侵占至头皮。

他还没有弄清罪魁祸首是谁，下意识发出一声痛嘶。第一排的位置，有时再小的声音，在老师听来都十分刺耳。

虽然打断了课堂进程，陈老师的声音依然柔和，“甄随，你身体不舒服？”

甄随没有回答，只是眼带怨愤，微微偏过头，向身后瞄看了一眼，口中不禁呢喃，“谁这么无聊？”

“有问题吗？没问题我们继续？”

甄随点点头以示回应，随即调整了姿势，打算再次入睡，可是这次不等他把头埋低，左肘再次抵来撞击的痛感。

这一次的撞击没有正中麻筋，但是却比上一次还有用力。

甄随不再需要环视，因为始作俑者根本没打算掩藏自己——他听见邻座冷冰冰地吐出三个字，“不许睡。”